Posted in Մայրենիի ստուգատես

Մայրենիի ստուգատես

 

Առաջադրանքներ
1. Բլոգումդ բա՛ց արա «Մայրենիի ստուգատես» էջ։
2․ Համացանցից, ձեր ընտանեկան գրադարանից կամ քո անձնական գրքերից ընտրի՛ր քեզ համար որևէ հետաքրքիր նյութ՝ ոչ ծավալուն (կարող է լինել թե՛ գեղարվեստական, թե՛ գիտական, թե՛ տեղեկատվական և այլն) կարդա այն։ Բանավոր պատասխանի՛ր տրված հարցերին ու այդ ամբողջ ընթացքը տեսագրիր՝

  • կայի՞ն անծանոթ բառեր։ Եթե կան, որո՞նք են, ինչպե՞ս գտար բացատրությունը։
    Եթե  լինում են, ինչպե՞ս ես գտնում բացատրությունը
  • ներկայացրո՛ւ, պատմի՛ր կարդացածդ նյութը
  • կարո՞ղ ես կիրառել քո կարդացածը։ Եթե այո՝ որտե՞ղ, ինչպե՞ս
  • ո՞ւմ կառաջարկեիր կարդալ այդ նյութը
  • կարդա՛ մի հատված այդ նյութից, ի՞նչ ես կարծում՝  ինչպե՞ս ես կարդում
  • ձեր ընտանեկան դպրոցը (ծնողդ, ընտանիքի մյուս անդամները) ի՞նչ կարծիքի է քո կարդալու և կարծիքդ արտահայտելու մասին (կարող է ասել ընտանեկան դպրոցի անդամներից մեկը):
    Տեսանյութդ տեղադրի՛ր բլոգիդ «Մայրենիի ստուգատես» էջում։

3․ Պատմի՛ր ձեր ընտանեկան դպրոցի մասին՝ ովքե՞ր են ձեր ընտանեկան դպրոցի անդամները, ի՞նչ ես սովորում-սովորեցնում,  ինչպե՞ս, ո՞րտեղից, ումի՞ց ես սովորում, ի՞նչ նախագծեր եք արել և այլն։Պատումդ տեսագրի՛ր և տեղադրի՛ր , «Մայրենիի ստուգատես» էջում։

4․ «Մայրենիի ստուգատես» էջում հավաքիր  քո ընտանեկան բոլոր նախագծերի հղումները։

Մարզախաղեր

«Պոչատ աղվես»

Ազգային խաղեր

Ներսես Շնորհալի «Նոր ծաղիկ»

Երգ

Ընտանեկան խոհանոց

Ճամփորդություն

Ավանդական ուտեստ․ Քալագոշ

Դդմիկով տորթ

5. Հորինի՛ր և գրի՛ր մի էնպիսի  երևակայական պատմություն, որ քո ընտանեկան դպրոցի անդամները կարդան զարմացած և հետաքրքրված։
Առաջարկում ենք վերնագրեր…
Հունիսմեկյան իմ ուղերձը մեծահասակներին․..
Եթե ես մեծահասակ լինեի…
Երբ ընկերս(ներ) ինձ հետ է…
Կարող ես գրել քո մտածած վերնագրով…
Պատումդ տեղադրի՛ր «Մայրենիի ստուգատես» էջում:

«Երբ ընկերս ինձ հետ է»

Երբ ընկերս ինձ հետ է, ես ինձ ավելի լավ եմ զգում։ Իմ լավագույն ընկերուհին Նարե Աղությանն է։ Երբ մենք դպրոց էինք գնում, մենք միասին էինք ամեն ինչ անում և ամբողջ օրը իրար հետ էինք։ Իսկ երբ եկավ կորոնավիրուսը, մենք բաժանվեցինք ֆիզիկապես։ Առցանց շարունակում ենք շփվել, կիսվել գիտելիքներով, զրուցել, առցանց ծիծաղել, խաղալ։ Հիմա մեզ ասում են, որ դիմակ և ձեռնոց դնենք տնից դուրս գալիս։ Ուզում եմ հետ գան այն օրերը, երբ առանց դիմակի ու ձեռնոցի դուրս գանք տնից ու ամուր գրկենք իրար։

6․ Մարտահրավե՛ր նետիր ընկերներիցդ որևէ մեկին։ Մարտահրավերս նետում եմ Եվա Խաչատրյանին չմշկասահքի մասին թեմայով։

Տեսանյութդ տեղադրի՛ր «Մայրենիի ստուգատես» էջում:

7․ Եթե կստանաս մարտահրավեր ընկերոջիցդ, կատարիր այն։Տեսանյութդ տեղադրի՛ր «Մայրենիի ստուգատես» էջում:

Հունիսի 6-ին «Մայրենիի ստուգատես» էջի հղումը ուղարկիր ուսուցչիդ:

Posted in Ռուսերեն

ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА И СЕРЫЙ ВОЛК

 Жили-были дед да баба. Как-то раз дед говорит бабе:

— Ты, баба, пеки пироги, а я запрягу сани, поеду за рыбой.

Наловил рыбы полный воз. Едет домой и видит: лиса растянулась посреди дороги, будто не живая.

Подъехал к ней старик, а она не шевелится. «Славный будет воротник для старухи!» — подумал старик и положил лису в сани.

А лисичке только того и надо: стала выбрасывать полегоньку из воза всё по рыбке да по рыбке, всё по рыбке да по рыбке.

Повыбрасывала всю рыбу и сама потихоньку убежала.

Дед приехал домой и зовёт бабу:

— Ну, старуха, какой я тебе воротник привёз! Там, на санях, и рыба, и воротник. Ступай возьми!

Подошла старуха к саням, смотрит — ни воротника, ни рыбы. Вернулась она в избу и говорит:

— На санях-то, дед, кроме рогожки, ничего нет!

Понял тогда старик, что лиса обманула его! Погоревал, погоревал, да делать нечего.

А лисичка тем временем собрала на дороге всю рыбу в кучку, уселась и ест.

Бежит мимо волк:

— Здравствуй, лиса! Дай мне рыбки!

— Ишь ты какой! Налови сам да ешь.

— Да я не умею!

 — Экой ты! Иди на речку, в прорубь опусти хвост, сиди да приговаривай: «Ловись, рыбка, большая и маленькая!» Рыба сама тебе на хвост и нацепляется.

Волк побежал на реку, опустил хвост в прорубь, сидит да приговаривает:

— Ловись, рыбка, большая и маленькая!

А мороз всё сильнее да сильнее. Волчий хвост приморозило крепко-накрепко. Всю ночь просидел волк на реке.

 А утром пришли бабы к проруби за водой, увидели волка и закричали:

— Волк, волк! Бейте его!

Волк — туда-сюда, не может вытащить хвост. Баба бросила вёдра и стала бить его коромыслом. Била-била, волк рвался-рвался, оторвал себе хвост и пустился наутёк.

 Бежит волк, а навстречу ему лиса, голова платком перевязана.

— Так-то, — кричит волк, — ты меня научила рыбу ловить? Избили меня, хвост оторвали!

— Эх, волчок! — говорит лиса. — У тебя только хвост оторвали, а мне всю голову разбили. Насилу плетусь!

— И то правда, — говорит волк. — Где уж тебе, лиса, идти. Садись на меня, я тебя довезу.

Едет лиса на волке и посмеивается: «Битый небитого везёт. Нету у волка ни разума, ни толку!»

Словарь

коромысло-լծի  кор

        воз — սայլ
         рогожа  -Խիտ հյուսված գործվածք
        прорубь  -սառույցի փոս
             А теперь  выбери правильный ответ:

1. За чем поехал дед в начале сказки?

За рыбой
За лисой
За дровами

2. Что встретилось деду на дороге?

Лиса
Волк
Рыба

3. Как дед хотел использовать шкуру лисы?

На воротник
На ковер
На шапку

4. Как лиса перехитрила деда?

Заговорила
Спряталась
Притворилась мертвой

5. Где лиса достала рыбки?

Наловила в прорубе
Сбросила с телеги деда
Украла у волка

6. Как лиса перехитрила волка?

Сказала наловить рыбы на хвост в проруби
Сказала украсть рыбы у деда
Нет ответа

7. Почему волк остался без хвоста?

Его оторвала бабка
Приморозил в проруби
Его оторвала лиса

8. Чем измазалась лиса, чтобы обмануть волка?

Квашней
Вареньем
Клеем

9. Почему волк повез лису на себе?

Он поверил, что ее поколотили
Она убедила его
Она пообещала ему рыбу

10. Что пела лиса, когда волк вез ее на себе?

«Битый небитого везет»
«Битый битого везет»